0~3歲寶寶全腦開發遊戲書
類型：遊戲書/操作書/玩具書
簡介:幫助寶寶腦力開發的【互動式感覺統合遊戲書】
視覺顏色刺激Χ手動觸摸小肌肉發展Χ動態手眼協調Χ口說串聯情境
出版社：采實文化 出版日期：2021/03/30
作者：平木光枝 譯者：林佩蓉
適讀年齡:親子共讀0-3歲，自閱4歲以上
關鍵字:遊戲書、操作書、互動書、五感刺激、手眼協調、小肌肉發展、視覺刺激、認知書
其他: 日本銷售突破150萬本
本套書的特色介紹:
此系列共三冊《小球轉圈圈》、《眼睛眨呀眨》、《火車轟隆隆》
1. 視覺刺激: 出生頭二個月，嬰兒的眼睛外表雖與成人無異，但視力未發展完全。 這套遊戲書提供豐富飽和的顏色變化，吸引寶寶的注意和專注，刺激視覺的發展，圖像多元可愛。
2. 觸覺刺激:
觸覺是人體發展最早、最基本的感覺，寶寶出生之後，主要還是透過觸覺來認識新世界。
透過多元的觸覺探索，有助於促進動作及認知發展 。
本套書的三本書都提供了這樣的刺激和學習，
《小球轉圈圈》多樣化的軌道設計，從易至難，可愛的小圓造型，鼓勵寶寶的小指頭動一動，跟著滑一滑。整本書拿起來搖一搖，還能夠製造聲音，這又是寶寶喜歡的另一種玩法了。
《眼睛眨呀眨》全書以一張滿版的臉蛋，結合好玩的機關，鼓勵寶寶用小手摳一摳、推一推，看一看表情的變化。根據研究指出，嬰兒一出生就特別喜歡注視人臉，尤其喜愛媽媽的臉孔喔! 藉由小手推一推，寶寶觀察表情的差異以及學習分辨不同的表情。
小指頭除了跟著小球 滾阿滾的，繞著軌道轉，跟著臉蛋摳呀摳，一下變大笑、一下變微笑；眉毛朝上好得意、眉毛往下好難過……第三本書《火車轟隆隆》給予了不同的刺激和學習。
《火車轟隆隆》安排了轉盤和拉拉卡，提供寶寶不同的發展，小手手需要稍微控制力道，才能將轉盤轉動，看到不同的風景；也需要使力小肌肉的區塊來拉卡片到正確的位置。
3.提升幼兒的多項認知能力:
剛出生的幼兒還無法將人、物和名稱做連結，他們甚至不知道人和物都有名字。所以在幼兒階段，"認知"也就成為相當重要的一個課題。當幼兒的認知逐漸擴充，他和父母的對話、和生活周遭的連結也就更密切，也更有反應。
套書中的每一本都有簡單的內容描述
《火車轟隆隆》
反覆出現的狀聲詞，增添了朗讀故事的趣味性，也更能夠吸引寶寶的專注力
要穿過隧道啦! 喀啦喀啦、喀啦喀啦...
要回機廠去休息了，喀啦喀啦、喀啦喀啦...明天見!
《眼睛眨呀眨》
介紹了幾種常見的表情，有笑臉、哭臉、鬼臉、還有...想睡覺的臉
喔!是笑臉，開心的笑哈哈
喔!做鬼臉，喂喂喂! 這樣不行喔!
《小球轉圈圈》
反覆的詞句、狀聲詞的結合、顏色的搭配，讓寶寶也想跟著唸了啦!
小球小球，咕嚕咕嚕轉起來啦! 咕嚕咕嚕、咕嚕咕嚕，咕嚕、哇!
家長也能夠針對三本書做『指物命名』的練習。
《眼睛眨呀眨》
家長可以指著圖片說: 『這是眼睛』『這是嘴巴』『這是鼻子和鼻孔』…也可以牽著寶寶的小手，摸摸媽媽的臉，『這是眼睛』『這是嘴巴』『這是鼻子和鼻孔』，觸碰間傳來的溫度，能為寶寶帶來安定和親密感喔! 也可以讓寶寶摸摸自己的小臉兒~
《小球轉圈圈》
家長可以讓孩子練習生活周遭裡的顏色，『這是綠色』『這是綠色的毛毯』、『這是紅色』『這是紅色的背包』把顏色結合實體的物品，讓寶寶看一看、也摸一摸
《火車轟隆隆》
書中有許多寶寶要出門才能夠體驗或學習的事物，透過書籍我們可以先擴充寶寶的認知，未來帶寶寶坐火車時，就能夠很快地做連結了
『這是火車，有很多人是坐火車去工作、去上學喔』
『這是山、這是蜿蜒的山路，這是山洞，你看，火車過山洞了喔!』
『這是火車的車廂，我們可以從車窗看到外面的世界，有高樓大廈、有房子...』
4. 培養手眼協調的能力
手眼協調是一連串的整合過程，這個過程很複雜，簡單來說就是手功能、視知覺和兩者之間的整合過程。
5. 加厚的頁面 圓角的設計
加厚的頁面除了可以延長使用的年限之外，也幫助了寶寶在做翻頁的動作；圓角的設計讓寶寶可以安全的使用、安全的咬 (咦!)
哪裡買:
同場加映
📙十隻小瓢蟲
📘對比 opposites： 第一本觸感學習書
📕123 到台灣
📔Have you seen my lunch box?
📓The Happy Little Yellow Box
📒媽媽問 寶寶答：2~6歲邏輯思考 (邏輯思考 )
📗叭！叭！叭！這是什麼車？ (交通工具)
📘小麗坐電車 (動物 交通工具)
📙Things That Go (交通工具)
📕小翻頁，大驚喜：哪個顏色不一樣( 顏色、指物命名)
📔英文方塊書(中譯) Alphablock (原版)(字母 單字)
📓egg (字母 單字)
📕彩色溫泉 (顏色)
📔Give & Take (手眼協調、動手操作、顏色、形狀、圖形組合)
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