這是誰的

類型:生活教育

簡介:大毛熊動不動就說:「這是我的!」現在整個森林通通都是他的了,但是,大毛熊發現自己不但沒辦法玩,而且也有點孤單……

出版社: 小魯文化

出版日期: 2012/02/01

作者: 黃郁欽

適讀年齡:親子共讀3-5歲,自閱6歲以上

關鍵字: 友情、朋友、不自私、分享

其他:★香港書叢閱讀俱樂部-第10屆書叢榜候選書目
   ★豐子愷兒童圖畫書獎入圍
   ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選書單國小組

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繪本賞析與導讀

在上幼稚園以前,寶貝尚未社會化,常常認為物品都是自己的,也還沒有「分享」的概念和動作。

當家中出現第二個寶貝時,「搶東西」「爭吵」「這是我的!」就成為家中最常出現的戲碼和話語了!

某一天,寶妮到弟弟家作客,快四足歲的姪子 拿出一本六足歲姪女已經不再玩的注音貼簿,想要占為己有;姐姐瞬間搶回她的本本,並宣示主權:「這是我的!」;待媽媽好說歹說下,姐姐還是認為「這是我的」(就算我沒有再使用,還是我的,我有獨佔權) 。「分享」 這個美德絕非一蹴可幾,我相信只要打開書,幫孩子開扇窗,終有理解道理的可能,只是路程遠了點

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「這是誰的」一書中,就有這樣的情境。有隻很大很大很大很大的大毛熊,他最愛說的一句話就是 「這是我的!」是不是就像你我家中的小霸王一樣呢? 總是獨佔所有東西

大大的毛熊側臉和小小身軀的動物們 形成了強大的對比,為「這是我的!」這句話增添了不少的強度和霸道。

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天空中的雲 大毛熊說 :「這是我的!」

雲上的太陽 大毛熊說 :「這是我的!」

蜻蜓 我的;蜜蜂 我的 ; 小鳥 我的

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只要是大毛熊看得到的東西,他就會說 :「這是我的!」。最後,森林裡其他的東物都被他趕跑了!

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小兔子們沒有跑,只是躲回地洞裡好好地睡覺。

一大早,小兔子們又開心地跑到田裡 採著又香又甜的胡蘿蔔,準備大吃一餐,沒想到.......

大毛熊氣呼呼地地喊著 :「這是我的!」 搶走所有的紅蘿蔔,趕走所有的小兔子

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小兔子在城堡裡玩著捉迷藏,大毛熊又跑來生氣大叫說 :「這是我的!」

小兔子跑走了,大毛熊也想玩捉迷藏,卻沒人能跟他一起玩

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小兔子在河裡比賽游泳,大毛熊也跑到水裡,張開嘴嚇他們 :「這是我的!」

小兔子拼命地游上岸,留下一隻游得又快又好,想要有人幫他拍拍手、加加油的大毛熊。

大毛熊接二連三地霸佔了所有的東西,就連小兔子們的地洞都不放過。

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漸漸地,森林裡只剩下大毛熊了,

到這邊的時候,停一停,可以帶孩子想一想,

「你覺得大毛熊現在是什麼感覺呢? 是開心的嗎? 生氣的? 害怕的? …..」

「那你覺得為什麼他有這種感覺呢?」

引導孩子站在大毛熊的角度去回想自己的所作所為,搶走了紅蘿蔔、霸佔了城堡、搶走了河邊,也不放過地洞..…

也引導孩子站在小兔子們的角度去回想大毛熊的行為造成的感受

「如果你是小兔子,紅蘿蔔被搶走,你感覺怎麼樣?」

「很喜歡玩的城堡,被搶走不能再玩了,是什麼感覺?」

這個過程裡,理解兔子的情緒,指證大毛熊的不當行為。

故事,可以幫助孩子學習 「同理心」 。

我們接著說故事,森林裡終於只剩下大毛熊了,他卻發現自己一點也不開心。森林,是屬於他自己的了。

但是,他想到這裡以前有小兔子、小鹿、有.…

連續雙頁的安排,表現動物們共存的歡樂森林,對比出空蕩蕩無聲寂靜的森林。這雙頁讓大毛熊有所體悟...

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小兔子們趁著大毛熊睡著,爬上了樹採著蘋果,沒想到,大毛熊已經醒了,而且愈來愈靠近,愈來愈近.....

畫面中大大的雙腳砰! 砰! 砰! 襯托出小兔子亂了陣腳的奔跑,還有來不及拿好的蘋果散落一地

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小兔子們回頭一看,大毛熊跌倒在地上,懷裡抱著一堆的蘋果

他看著一小兔子,小兔子也看著他

大毛熊看看蘋果,看看森林,再看看小兔子

想想這一切的一切,最後,小小聲地說:

這是我的………………………..

也是你的。

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小兔子們願意和懂得分享的大毛熊做朋友,

跨圖頁的滿版,空氣中充滿著平靜和甜膩,

森林裡不再有生氣的吼叫聲

快跑的砰砰聲

逃難的呼吸聲

動物們小心地探出半顆頭看向這不可思議的畫面,彼此相覷......

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故事沒有說滿 也沒有完結,就讓小讀者自行想像,把故事接下去~~~

你的寶貝是什麼時候學會分享的呢?

 

同場加映:

不對、不對   類型:生活教育   https://reurl.cc/9EqbzX

簡介:大毛熊不跟人打招呼,不知道什麼時候該說「你好」、「謝謝」和「對不起」。當他掉到洞裡,沒人救他時,他終於說出了最重要的話……原來,「你好」、「謝謝」和「對不起」,可以讓朋友之間關係更好。

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關於分享

魯拉魯先生的腳踏車  https://reurl.cc/X6gYYR

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小松鼠的紙飛機:一起玩,最好玩

 https://reurl.cc/Xka2Mj

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  繪本來源:新竹上誼兒童書局

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上誼

<<與6Y2M 姪女共讀完之後,她很有興趣地自己看故事~>>
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